结构有点散，老师用力挺进小雪肉便动视频推动人物前行的动机不是很明确。比如第二集主人公来到爷爷故乡后，又前往喀什，老师用力挺进小雪肉便动视频虽然编导是想通过列车带出沿线居民的风土人情和故事，但设计感太强，拍摄对象的主观动机弱，会让人不知道为什么非要来这里。另外，旁白略显尴尬，旁白的方式，把人物本来浓烈的感情削弱了……后期建议，加强作为线索人物的出发动机（增强故事性），多用同期少用旁白。。。不过，这类片子涉及人物多，协调难度大，老师用力挺进小雪肉便动视频可以看出制作团队还是下了很大功夫的。